我针对学生进校情况提出“333”的学风建设计划，要求每位同学在校期间完成三件任务：阅读 30本书并写读书感言；完成 3本速写，完成 3件设计项目作品。

从这三件任务来看，读书是为了增加知识，拓展视野，提高素质；三本速写，训练学生观察能力和手绘能力，为专业打下基础；三件设计项目成果，使是学生不断总结检查学习效果，在学习中享受成功的乐趣，以此形成良好的学风。

我尊重学生，热爱学生，以身作则，身为示范。狠抓班风的建设，形成了良好的学习风气和文明班集体。在09-10年度作为省级“先进班级”的候选进行申报，并在09—10学年度评为校级“先进文明班级”，且连续两年被评为校级“先进团组织”。

我所带的学生学生梁伟获得“大学生自强之星提名奖、新东方奖学金”；学生团队获得“龙湖地产创业大赛：获得高校赛区”三等奖，总决赛优秀奖；梁伟获得“省三好生”；王丽等5人学生获得国家奖学金、励志奖学金；校优干优团干等多人次。

获奖感言：常怀一颗挚爱之心，善待每一堂课，去关爱每一个学生。以尊重学生、爱护学生为前提，以传道、受业、解惑为教书育人目的。