本网讯 10月24日上午，商学院2017级信用管理班在明德楼517开展实践周学习总结活动，此次活动由信用管理系教师杨小菊主持，旨在对这两周的相关实践活动进行总结，通过师生分享与展示等方式，检验实践活动开展的成效。

本次活动借助雨课堂工具，以“收获”“思考”“不足”做主题，对实践周的所有活动进行回顾、总结与探讨。在面对“我收获了什么？”的问题时，同学们各抒己见，有的同学对Photoshop基础教程印象深刻并开始尝试学习更复杂、更高级的PS技能；有的同学表示通过几个外聘专家的讲座，对本专业的未来职业规划、考研方向有了更清晰的认识；有的同学在专业知识上得到了拓展，学习了神经网络和决策树在信用风险的预测、评价上的应用；还有的同学则对“人性与信用管理”的话题产生了兴趣，开始自主翻阅相关书籍进行更深入的学习……同学们从不同的角度、兴趣爱好、学习需求分享了各自的学习收获，在生活技巧、论文思路、社交关系、社会调研及其未来规划等方面都有了不同程度的感受与心得。

在完成了“收获”总结后，同学们进入到“思考”环节。杨小菊老师围绕实践周讲座的内容设立了四个问题，分别涉及信用风险管理工具、信用大数据应用、人性与信用管理、就业法律知识四个方面的知识，该环节运用雨课堂分组功能让同学进行自由组队讨论。在轻松活跃的氛围中，同学们充分发挥团队协作的优势进行头脑风暴。其中，在谈及“信用大数据在社会信用体系中能发挥什么作用”时，一组名为“信管之光”的队伍表现优异，小组中的成员以接力的方式分别从社会信用体系的框架、运作机理和联合惩戒机制的角度，分析了大数据的记忆功能、揭示功能、预警功能，论证了两者的联系与未来联合的思路，小组展示的过程中，队员表达流畅、逻辑清晰，表现出极高的综合素质。

最后，在杨老师的引导下，全班同学利用雨课堂弹幕功能对实践周中的“不足”进行反思与反馈，这些不足既有对学院课程设置的意见和建议，也有学生自己对自己学习状态、学习效果的评价，通过认真的反思，为后续实践教学的不断改进与完善提供实践依据，实现学科、专业及学生的共同成长。

“学而思则学因思而益精，思而学则思因学而有据”，实践周的教学活动形式多样、内容丰富，同学们应当利用好学习机会，不仅要通过学习拓宽自己的眼界，还要在学习中勤加思考，再将思想成果应用于实践中，实现知识的真正内化与应用，成为有信仰、有知识、有温度的信管人！

文/马雪兰  图/马雪兰  审核/程艳萍

杨小菊老师主持总结会

活动过程

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