自参加工作以来，本人认真备课、上课、听课、评课等必须的教学工作。能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，尽到一个教师应有的职责。 

一、思想方面 

本人能认真学习党的路线、方针和政策，加强自我修养。我热爱本职工作，在工作中时刻以学生为主体，热爱学生，真诚对待学生，真正做到学高为师，身正为范。我热爱教育事业，贯彻党的教育方针，有高度的事业心和责任感，有无私奉献的精神。坚持把德育放在首位，既教书又育人，热爱、关心、尊重、理解学生，处处晓之以理，动之以情，诲人不倦，形成师生互相信赖、互相尊重的良好氛围。

二、教学方面 

1、备课  认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念做到心中有数。以教学大纲和教材为基础，熟悉教材的结构，了解重点与难点，掌握知识的逻辑，并能运用自如。同时查阅大量资料和信息，作为补充资料准备。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动等。 

2、上课  主要承担课程有：《药理学》、《药物分析》、《天然药物化学》、《天然产物化学》、《天然产物化学实验》课程，基本完成教学工作量。在课堂教学中，使学生有效地获得完整的理论知识，并逐步学会解决实际问题的能力。在现代教育技术应用与教学改革方面，通过多媒体演示系统进行多媒体教学。

三、个人教学业务水平学习方面

1、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 

2、重视教学反思，提高教研水平。反思是教师对教学行为以及由此产生的结果进行审视和分析的过程，我能做到在教学前、教学中、教学后三个阶段进行反思。 

3、2013年，荣获贵州师范学院第二届青年教师课堂教学技能竞赛三等奖，并被授予“贵州师范学院教坛新秀”荣誉称号；贵州省事业单位工作人员年度考核被评为优秀等次。

四、其他工作 

辅导员工作：除了教学工作，还担任了12级生物资源科学（2）班的班主任工作。在工作中，我淡化了教育者的角色痕迹，与学生平等对话，建立朋友般的师生关系，班级整体状况良好，班风和学习氛围均处于积极状态。经常和学生谈心，了解学生动态。完成各年度各项助学金、奖学金评定工作，在评选工作中，深入了解每一位学生的家庭真实情况、学生在校花费情况及学生在校表现情况。班级的评选及发放情况稳定，学生心态平和，没有争执的情况发生。做好辅导员日常工作。宿舍卫生良好，抽查学生夜不归宿情况，检查学生上课情况。 

教研室工作：2013下半年，本教研室因原教研室主任王波老师调职到学校实验管理中心，故教研室主任一职于2013年6月由本人接任。在学校及学院的指导下，围绕学校年度工作中心工作要点，主要从以下几方面：认真履行教研室工作职责、提高教师专业素质与教学质量等多方面开展工作，并配合学院完成学校的各项评估任务，将教研室所有文件、计划、教案按学院要求进行整改、规范。还积极与各家药厂、医药企业联系，着手安排11级生化制药技术班的实习工作；配合学院努力搭建符合制药工程本科招生的软硬件指标。