2000年7月，我从贵州大学化学系毕业。满腔热血的我走上教师岗位，14年来一直奋斗在教学第一线，从事高中化学教学工作和班主任工作。在教师岗位上，我严格要求着自己，坚持学习，爱岗敬业，关爱学生，力争发挥自己的模范作用。  

一、坚持学习，用理论武装自己

1、认真学习贯彻党的十八大精神。作为一名教师，我始终坚定正确的政治方向，认真学习十八大精神，切实贯彻党的教育方针。

2、作为一名教师，我认真学习科学发展观，在教学工作中应用科学发展观反思自身的教育行为，推动教学的进步。

3、作为一名教师党员，我积极开展党员群众路线活动，到群众中去，听取群众的意见，改进自己的工作作风。

二、热爱教育工作，提高教学水平

1、身为教育一线的工作者，深感教书育人任务的艰巨。在教育教学工作中，我不断提高个人理论素质和思想修养，恪守教师的职业道德，严格遵守考勤制度。作为一名年轻的教师，我能虚心向老教师请教，学习高水平的专业技能和优秀的教学方法，培养自己严谨的教学态度。在教学过程中，刻苦钻研教学大纲，分清教材的重点难点，平时苦练基本功。教学成绩逐年上升，2012届贵阳市高考评估“一等奖”。

2、我在教学中注重“以人为本”，注重研究学生，突出学生的主体地位。我又以新课程理念标准要求自己，敢于创新，勇于开拓。认真备好每节课，上好每节课，搜集体会教学方法并做好反思记录。教学之中，我注重教法和学法，始终以学生为主体，注重启发和调动学生学习的积极性，注重培养学生灵活创新的学习意识，使他们保持积极求知的心态。教学之余，我勤于对学生进行辅导、解疑，定时定量布置作业，批改测试和讲评非常及时，严格要求学生。并且加强业务学习，深入钻研教材，认真进行教学研究，在课堂教学中始终贯彻新课程的理念，注重学生主体性的发挥和课堂质量。在教学实践中不断提高自己的业务水平，受到了学校领导、同事的认可和学生、家长的一致好评。

3、为提高自己的教学科研能力，我在教研工作中积极探索，勤于实践。我积极观看各种教学观摩课和报告会，不断充实自己，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。2006年获得市级优质课评选“二等奖” 2006年市级德育优质课评选“二等奖”、2012年荣获贵州省教育科学院、贵州省教育学会教育教学科研论文三等奖、2013年荣获贵州省教育科学院、贵州省教育学会教育教学科研论文三等奖，连续三年事业单位工作人员考核“优秀”。

三、关爱学生，关注学生成长

1、从教十四年，我一直战斗在教学的第一线，并长期担任班主任工作。在班主任工作中，我以“诚信、平等、尊重”作为班主任工作的基本准则，始终保持着一颗“爱心”用诚实取得学生的信任，利用课余时间和学生谈话，了解学生心里、生活、情感等方方面面的情况，拉近与学生的情感距离，并适时对学生进行引导和教育，真正和学生建立了良师益友的和睦关系，成为学生受欢迎的老师。同时还在下班之余和家长进行面谈或电话联系，得到了家长的信任和好评。

2、在教育学生上，我很注重培优扶差的工作，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬；课后多找他们谈心、交朋友，我得到学生的信任，了解学生的精神世界，及时对学生给予指导和帮助，使他们健康成长。

3、作为省招班的班主任，学生来自全省各地，学生管理的工作琐细而繁重，我深感责任重大。尤其是班上学生大多为住校生，他们的衣食住行，学习生活，点点滴滴，班主任都得操心。为此，我经常到住校生寝室检查并和学生交流，关心他们的身体情况和学习情况，同时我利用校信通、短信等形式，每周与家长联系一次，进行交流，汇报学生在校的情况。短暂的时光里，我不但取得了家长的放心，学生也更有了学习的动力，我所带的班级也成为了班风正、学风浓的集体。

在今后的工作中，我会更努力工作，认真学习新的课程改革标准，学习新的课改理念，转变思想观念，提高教育教学质量。