令狐红英，女，1982.08.22出生，任教学科，计算机应用技术，研究生，讲师。该同志2011-2012学年度被评为校级优秀兼职辅导员；2013年度学校年终考核为优秀。近三年主持和完成项目情况：1、2013年申请并获得贵州师范学院自然科学研究基金项目“贵州省旅游线路设计算法研究”。2、参与国家社科课题“土家族地区傩文化的数字化保护与传承研究”。 2013年参加继续教育情况。1、2013年4月-6月在上海外国语大学参加“英语强化培训”，共280学时。2、2013年10月-12月在我校参加“2013年下半年全国高校教师网络培训”，共96学时。

令狐红英老师自2010年进我校参加工作以来，始终踏实肯干，对学生认真负责，对教学认真严谨。该同志在平凡的教学工作岗位上，教学积极认真，主要事迹如下：

一、思想素质良好，工作成效显著

该同志能够全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，在大是大非面前立场坚定，具有强烈的事业心、责任感和敬业精神，很好地履行教师职责。在教学工作中积极引导学生热爱祖国、树立坚定正确的世界观和人生观。

在工作中，该同志表现出较强的组织观念、大局意识，能够认真负责地完成领导交给的工作，艺术设计专业是一个刚成立不就的专业，令狐红英自进校以来，积极配合学院领导做好教学、科研等日常工作和新专业的申报工作。由于学院没有专职的实验员，该同志还兼职管理四个实训室维护工作，每学期开学时，令狐老师都会主动对四个实训室的设备进行检查，对每位上课教师需要的软件进行安装，在教学过程中，都会不定时地四个实训室的设备和软件进行维护；在每学期学校举行的计算机等级考试和成高、学业水平的改卷工作中，令狐老师每次都积极参与，并人真负责地完成学校、学院交代的工作，虽然工作量大，但令狐老师从没有怨言。

二、认真教学、潜心专研

在教学过程中，令狐红英同志工作态度端正、认真严谨、坚守岗位，从不迟到、早退、旷课或随意请假。在教学中，我以教学大纲为本，以学生为主，认真钻研，敢于创新。令狐老师专业是数据库技术与软件工程，在艺术设计专业上的主要是软件操作课，为了能够上好每一堂课，她在课前做好很多准备工作，查询了很多资料，精心设计教案。为了提高学生的学习兴趣和热情，课前准备了多个有趣的实例，为了照顾不同学习水平的学生，令狐老师在课前准备了多个实例的视频，这些视频有些是自己精心录制的，为了让学生在课下能够反复练习。充分发挥教师、学生两个主体的积极性和主动性，培养学生的自学能力和动手操作能力，极大地提高了课堂学习效果。学生都非常喜欢令狐老师的课，认为在她的课上能学到很多实际的东西。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。

三、自我提升，不断学习

在平时的教学工作之外，令狐老师抓住一切培训机会，不断为自己充电，努力提高自身素质和业务能力。除了学校举行的培训外，令狐老师利用2011年暑假，主动申请到上海同济大学进行3DMAX的进一步学习；为了提高自己的科研水平和外文阅读能力，2013年令狐老师主动到上海外国语大学进行了三个月的英语强化学习。每次学习回来，她都及时将培训所得知识与同行交流，并将其方法运用到课堂教学活动当中，所有的教学中心围绕着学生学习的方便以及学生学习的兴趣为出发点，让学生有意义地学习才是我们教学的关键所在，这是令狐老师对于教学方法以及教学目标的看法。在实际工作中，她主动向老教师学习，虚心接受别人意见和建议，并经常主动地去听其他老师的课，从中汲取长处，常和同事探讨教育教学方法，研究和不断改进自己的教学方法，取得了良好的效果。

四、热爱学生，关心学生成长

热爱学生是做好教育工作的前提，也是教师职业道德的基本要求。要教育好学生，首先要关心学生、热爱学生、做学生的知心人。无论是作为班主任也好，还是专业课老师，令狐老师都会对需要帮助的学生进行思想上的积极诱导，在学习上进行耐心指导，生活上进行体贴关怀。令狐老师来自农村家庭，自己也经历过困难的生活，所以她特别关心家庭困难的学生，从多方面给与他们温暖的关怀，在对家庭困难的学生进行帮助时，也热别注重学生的自尊心。她认为对待每一个学生都要平等和尊重。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，令狐老师认为教师工作任重而道远，是一份良心工作，今后还要不断积累经验，不断学习，不断努力使自己的工作做得更好，学生更满意才行。