为认真学习和贯彻落实《教育部关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》（教师﹝2014﹞10号）和《贵州师范学院关于开展师德师风系列学习活动的通知》（贵师院党政办发〔2014〕53号）精神，进一步加强师德师风建设，近日，发展规划处开展了“师德师风”系列学习讨论会。

会上，姜东处长首先传达了习近平总书记9月9日在北京师范大学师生代表座谈会时的讲话《做党和人民满意的好老师——同北京师范大学师生代表座谈时的讲话(2014年9月9日)习近平》、《教育部关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》（教师[2014]10号）、《教育部关于黑龙江省依兰县高级中学教师冯群超索礼收礼谩骂学生案件查处情况的通报》（教监〔2014〕449号）等相关文件精神。

发规处姚篮、王章基等同志也从各自学习的角度，交流了对师德师风的认识，一致认为，作为教育工作者应从自己做起，教书育人、管理育人，把本职工作做好，树立教育工作应立德树人，把师德师风放在第一位，做一名有理想、有信念、有情操、有学识、有爱心的人民满意的好教师，争做师德师风的楷模。

最后，姜东处长也从自身的实际出发，重点谈了学习习近平总书记9月9日在北京师范大学师生代表座谈会时的讲话《做党和人民满意的好老师》的体会。

他体会到，习近平总书记的讲话是对教育工作的重视，对教师队伍的关怀，让我深受感动、倍感振奋，为教育事业注入了强大动力。在与师生代表座谈时，总书记发表了《做党和人民满意的好老师》的重要讲话，讲话高瞻远瞩，内涵丰富，思想深邃，情真意切，从国家繁荣、民族振兴、教育发展的大局出发，深刻阐释了教育工作和教师工作的极端重要性，明确提出成为一名党和人民满意的好老师要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”标准，充分体现了党中央对广大教师的亲切关怀和殷切希望，是进一步加强教师队伍建设、推动教育改革发展的行动指南。习近平总书记深切悼念刚去世的黄祖洽院士、慰问老一辈教育工作者、强调要关心和促进青少年儿童的健康成长、与师生亲切交流等一系列举动，让人备感亲切，充分体现了总书记一贯亲民爱民、低调务实的风格。作为一名高校教师，使命光荣，责任重大，按照习近平总书记在重要讲话中提出的要求，做党和人民满意的好老师，既要做到“业务精湛”，又要做到“充满活力”，真正把习近平总书记的“四有”要求落实到教书育人的实际行动中，时刻保持教书育人的满腔热情、乐观向上的精神风貌、与时俱进的开拓精神和一颗善待学生的仁爱之心，把向学生传授好知识与扎实开展科研结合起来，真正当好学生的引路人，做一名服务社会、奉献社会的奋进者。

图/文/姚篮  审核/姜东

发展规划处学习师德师风活动现场