本网讯 为帮助师范生夯实教学理论基础，探索传统文化与学科教学融合的创新路径，2025年11月7日，魏明老师面向2024级物理学专业师范生的“中国优秀传统文化融入物理教材”专题讲座在宁静楼435顺利举办。本次讲座聚焦师范生核心素养提升，助力其成长为兼具科学素养与文化底蕴的复合型教师。

讲座中，魏明围绕师范生的职业发展需求，从“文化素材挖掘”“教学融合方法”“教材实践应用”三大模块展开分享。结合大二师范生的学习特点，通过具体案例拆解，生动阐释了传统文化中蕴藏的物理智慧。如从《墨经》中的光学记载到天坛圜丘的声学奇迹，从古代杠杆工具的力学应用到指南针的磁学原理，让师范生直观感受传统文化与物理知识的内在关联。

针对师范生未来教材编写与课堂教学的实际需求，魏明提出实用建议：一是建立“文化-物理”知识关联库，系统梳理可融入教材的传统文化素材；二是设计“情境化+探究式”教学活动，让传统文化在物理实验、问题研讨中自然渗透；三是注重教学语言转化，用师范生易于理解的方式搭建文化与学科的桥梁，为未来教学积累实践经验。

此次讲座，不仅为同学们提供了学科融合教学的新思路，更强化了其传承中华优秀传统文化的教育责任。未来，学校将持续开展此类专题讲座，助力师范生提升综合教学素养，为培养兼具科学精神与文化自信的新时代青少年储备坚实力量。

文图/刘家兴 陈登文一审/岳天天二审/蔡晶三审/刘高福

魏明老师做讲座

讲座现场