4月22日至4月25日，我校教师邓秀平、王小为前往北京参加了由中国学前教育研究会主办的“学习故事研习项目”培训。

为期三天的“学习故事”项目学习活动形式丰富，包括了专题讲座、小组讨论、经验交流、参观研讨等。培训过程中，“学习故事研习项目”专家组组长周菁老师作了《什么是学习故事》、《你懂我吗》两个专题讲座，对学习故事的核心理念进行了深入解读，阐释了学习故事的评价体系与新西兰幼儿园课程的关系，并围绕如何在一日生活中读懂儿童，如何转变观察和看待儿童的视角，如何观察、识别、回应等问题进行了详细剖析。广州烟墩路幼儿园就本园实施学习故事的经验向大家分享和交流。随后，结合学习故事在实施中的问题，有针对性地参观了北京西城区三义里幼儿园，深入理解了学习故事与《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童发展与学习指南》的关系，进一步深化了学习故事的基本理论和实践操作。

此次学习有利于我校从时代发展、社会需求、幼儿园课程改革等方面思考幼儿教师专业素养的新要求，反思当前学前教育专业课程设置与培养方式的适宜性，从职前这一环节做好幼儿教师培养的工作。

文/图 邓秀平 审核/刘红

专题培训会现场