为了提高国培幼儿园骨干教师置换研修项目跟岗阶段的教育质量，教科院结合前两次国培的经验，在本次跟岗研修阶段首次探索基地幼儿园交换学习模式，让参训学员进行幼儿园之间的交换观摩学习。一方面，为参训学员提供了更多观摩学习的机会，多角度、多层次的到基地幼儿园学习交流，另一方面，加强了基地幼儿园之间的双向交流，同时也为我院对基地幼儿园的评价和选择提供依据。

11月3日—11月10日，13所基地幼儿园交换观摩学习活动如火如荼地开展开来，省政府机关幼儿园与实验三幼、师大附属幼儿园与第八幼儿园、第一幼儿园与第十一幼儿园、第五幼儿园与实验二幼、第六幼儿园与第九幼儿园、南明幼儿园与南明实验幼儿园之间进行了为期一天的交换学习。为了保证交换学习的有效性和有序性，我院采取了就近原则和换园不换岗的原则，即就近的两所幼儿园参训学员在幼儿园之间双向流动，我院与基地幼儿园指导教师不变。同时，要求指导教师要提前与幼儿园交流，提出交换学习的目的和任务，确保交换学习活动的质量。

参训学员对本次交换学习活动予以充分的肯定。学员表示交换观摩学习是一次有意义、有特色的活动，让他们更多地了解幼儿园的办园形式和特色活动组织，丰富了他们的跟岗学习生活。同时，学员对基地幼儿园对此次活动的大力支持予以赞赏，他们表示基地幼儿园在交换观摩学习活动中毫不保留地与他们交流办园经验，并积极组织了丰富的教研活动，让他们在此次活动中受益匪浅。教科院将进一步总结跟岗阶段交换学习模式的经验，更好地搞好跟岗阶段的工作，提高跟岗阶段的教育教学质量。

文/黎平辉 图/教育科学学院 审核/郭文

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