8月17日，在贵州师范学院继续教育学院报告厅，2014贵州少数民族双语教师普通话培训项目在102名参训学员精彩的成果汇报演出中落下帷幕。广大学员一致反映，通过短短十天的集中培训，获得了不小的进步。

此次普通话培训，是教育部为贯彻党的十八大提出的“推广和规范使用国家通用语言文字”精神，落实《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（2012—2020年）》关于“加快民族地区国家通用语言文字的推广和普及”的工作要求，进一步提高少数民族双语教师语言文字应用能力，提升民族地区教育教学质量，而特地为我省增加举办的项目，培训对象主要是我省农村学校普通话教学少数民族双语骨干教师或普通话水平在三级甲等及以下的双语教师，并且年龄在45岁以下。该项目的实施，对我省少数民族地区普通话的推广有重要意义。

培训由贵州省语言文字工作委员会办公室和贵州省普通话测试中心主办，由贵州师范学院继续教育学院和文学院承办，于8月8日开始，8月17日结束，历时共十天。为确保培训质量，分管此项工作的副校长张承鹄专门组织相关教学和管理人员开会，精心布置工作，继续教育学院和文学院分别在管理和教学上下了深功夫。在管理上，配备了项目负责人、项目执行人、生活班主任、教学班主任等，各管理人员分别从不同的角度配合项目管理工作，使学员在培训期间的食宿和教学以及业余生活等均被安排得井井有条；在教学上，大中小班教学模式交叉使用，聘请了省内知名度高且有经验的国家级和省级普通话测试员担任培训专家，各专家课程内容上各有侧重，从声母、韵母、声调等语音知识到朗读、说话等普通话应用，专家们充分联系学员实际，有针对性地授课，有理论层面的讲解，更有个别的指导，使广大学员在短短的十天中获得了平时难以企及的知识和技能。

培训期间，省语委办朱琴主任、省普通话测试中心许晓洲主任等领导亲临现场指导，对整个培训项目的管理和教学均起到了推动作用。由于管理和教学安排得当，学员在培训中有收获，因此对培训项目的最终评价比较高。培训结束前的问卷调查显示，学员对项目的管理、班主任工作、教学工作、专家授课方式等各方面的满意度均为100%；101名接受调查的学员中，有99人表示通过培训获得了明显的进步。

（文学院 张 超）

结业典礼

专家在培训中

学员成果汇报

合影留念