本网讯 今年的12月1日是第30个世界艾滋病日。世界艾滋病日的设立旨在提高公众对人类免疫缺陷病毒（HIV病毒）引起的艾滋病在全球传播的意识。贵州师范学院作为教育部全国高校艾滋病防控工作试点学校，在今天这样一个特殊的日子里，我们有幸采访了化学与生命科学学院夏卉芳副教授，并就“艾滋病的预防”和“大学生性健康教育”这两个主题进行了采访。

夏卉芳，中国性科学理事会专家委员，原是一名国家临床泌尿外科主治医师，从事临床泌尿生殖医师工作近十年，主要从事宣传生殖教育与性病防治的工作。如今她是贵州师范学院化学与生命科学学院的一名老师，为致力于“大学生性健康教育的研究”，她带领几十名生物专业、化学专业的学生多次在校内进行性生殖知识、性行为安全宣传与研究，在《中国性科学》杂志发表《在校大学生性教育现状调研与对策》等论文多篇。2014年至今一直在校主讲《大学生性健康指导》全校公选课，至今已面向全校开设10多个班，上千学生受益。她拥有大学生生殖健康咨询的丰富经历，并且在我校广大师生中深受欢迎。

记者：关于您主讲的《大学生性健康》公选课程，您开设的初衷是什么？

夏卉芳：当今大学生作为社会群体中思维活跃度最高、充满对新事物的好奇、行为最为开放的一部分，他们象征着果敢，青春阳光！然而，正是这样一个文化层次较高的具有鲜活生命力的群体，也有着弱势的一面，他们能否健康成长更应该成为社会普遍关心的问题。如今，他们正在接受一个新的成人阶段的洗礼，在这一过程中他们出现了一些小小的困惑，使他们有小小的困扰和部分认知盲区，他们却不敢轻易向身边的好友说起，对于自身私密的问题羞于启齿害怕自己被嘲笑。然而，回避并非不存在，性及性健康问题已然是当代大学生们需要正视的难题与挑战，性健康知识的掌握成为影响他们身心健康成长的重要因素之一，关于性的问题我们已无法再去避而不谈，而大学阶段，正是对大学生进行性健康教育的最佳年龄阶段。

记者：对于践行高校“防艾”试点学校的职责，在实施过程中您遇到过什么难题吗？目前的阻力是什么？

夏卉芳：我们的“预防艾滋病”和“大学生性健康教育”的工作可以说是统一的，当前的学生们对性健康教育存在一些误解，很多同学在人前是不能够正视这一门学科的，但事实上我们所讨论的是一个再正常不过的话题，它就像平常人们吃饭、工作和呼吸空气一样普通。在这一方面国外的教育很早就有所涉及。但从目前的授课情况来看，可以说学生们是非常喜欢这门课程的，在每个学期选课系统开通后，在短时间内选课名额迅速被学生选完，学生们有这样的一种认知需求意识是十分值得赞赏与肯定的。目前在讲授课程的空间方面存在一定的阻力，因为通常上课时，教室一般都是爆满，很多学生还会反复进去找位置，常会出现想旁听课程的同学没有位置的情况，可见学生们的热衷度还是比较高的。平常在课堂之外，也会有一些同学和老师会向我咨询这方面的问题。通常选择的场所都是在实验室解答他们的疑虑。

在课堂上防性病包括防艾一直都是我讲课的重点，因为老师说的话学生是听得进的，你和学生多讲一点，我们的学生就健康多一点。更重要的是，好多同学将来要去当老师，那就能够经过他们把性健康教育惠及更多的孩子。

记者：夏老师，您好！我们从小受到的教育让我们对性恐惧和羞耻，所以面对婚前性行为很多人难以启齿。对此，老师您是怎么看待的？

夏卉芳：提高学生的性健康知识，对于营造学校良好的学习氛围、社会和谐发展以及家庭幸福指数都有很大的作用。尤其是对我校的广大师范生而言，在今后的工作中，他们可以把这些知识传播给自己的学生，在农村，留守儿童居多，从小父母不在身边，可以说对这方面的知识是极度欠缺的，对于社会上出现的幼童性侵事件也能发挥一定的效力。我自己的孩子有12岁，为了能让孩子平稳地度过青春期，我并不打算让孩子回避这些问题。如果说“性及性健康问题”被污名化了，那么，正视这一问题则是“去污”的第一步和关键的一步，我们要采取不回避、科学的态度来探讨问题，解决问题。

记者：今天是“世界艾滋病日”，据统计，在艾滋病防治工作中，女性群体在艾滋病患者中的比例加大，对此，老师您有什么好的建议？

夏卉芳：从某种程度上而言，女性在“艾滋病的预防”与“两性关系中”处于一种弱势地位，女性自身的外在形象和心理上整体素质的提升应该得到同等重视。女性摆正心态，以科学的态度去认识自我，树立正确的性健康观念、增强自我性保护意识是十分重要的。当前我国的“性教育课程”正朝着正规化、学科化方向发展，相信会有更多的人欢迎这一新科学的到来！希望学校进一步加大防艾宣传教育工作力度，我个人也在努力打造自己未来的“性健康工作室”，以便能够为更多的师生进行性健康咨询服务。

文/陈峨 指导老师/孙秀华 图/陈峨 黄佳延  审核/邹晓青

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