本网讯 为适应立德树人根本任务和强军目标根本要求，增强学生国防观念，为进一步提升军事课教师业务素质和教学能力，提高军事课教学质量和水平。11月2日下午，我校在大学生事务服务中心举行了贵州师范学院2020年军事课教师技能大赛。学校党委委员、副校长邹晓青出席会议，学工部部长刘红玲、军事理论教研室教师及部分学生代表参加了活动。

邹晓青在讲话中强调，一是学校要落实立德树人根本任务和强军目标根本要求，不断增强学生国防观念、国家安全意识和忧患危机意识，提高学生综合国防素质；二是军事课教师要以赛促学、以赛促教，不断提升自身教学能力，创新课程的授课形式和手段，让学生们更加热爱军事理论课；三是军事理论教研室要组织开展教研活动，努力提高我校军事课教学质量和水平。

比赛中，参赛教师以军事课程知识点为根本，以自己的专业所长为辅助，围绕习近平强军思想、我国的安全形势、军事思想基本概述、国家安全、中国古代国防、邓小平新时代军队建设思想等主题展开了精彩纷呈的授课，主题多样，各有特色。有的老师引经据典谈中国古代国防教育，有的老师展我国地理形势图引出我国安全形势，吸引学生的兴趣，形象直观的向同学们展示军事理论知识；有的老师在教学过程中融入齐唱军歌，用创新授课方式营造生动活泼的课堂氛围；有的老师通过回顾抗击新冠疫情来介绍了国家安全，激发同学们保家卫国的豪情热血与爱国情怀，要求同学们认真学习国防知识，号召同学们志愿入伍携笔从戎抒写美丽青春。各参赛选手通过从不同的主题维度的授课，展示了他们精深的专业知识，展示了他们的教学能力，他们让索然无味的军事课程“活”起来了。

在点评环节，三位评委老师对参赛选手进行了一一点评。评委老师强调，军事理论教师授课首先要注重教材内容的更新，善于收集有关信息知识作为教学案例，将教学的知识进行整合，便于学生深入的学习；其次，教师要在不拘泥于教材的基础上，围绕教学的目标和内容进行授课。课堂的教学效果通常体现在教学是否能启发学生，让学生有所思考。老师们除了创新课堂的教学方式，打造出一个学生喜欢的军事理论课，更重要的是要用内容来吸引学生的注意力。

本次比赛秉承“公平、公正、公开”的原则，评委对参赛教师进行现场打分，共评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，并为获奖教师颁奖。

文/图 郝进欣  审核/刘红玲

邹晓青讲话

参赛教师授课 (一)

参赛教师授课 (二)

参赛教师授课 (三)

参赛教师授课 (四)

参赛教师授课 (五)

参赛教师授课 (六)

专家点评（一）

专家点评（二）

专家点评（三）

合影留念