本网讯 11月12日下午，我校于信息楼二楼会议室召开2020-2021学年第一学期期中教学工作暨课堂教学质量提升经验交流会。会议旨在植根课堂深度改革，把课堂质量建立在课程质量的基础上，为创造性人才的涌动创造条件。副校长熊世桓，各教学单位行政主要领导或分管教学工作负责人、专业带头人（含培养对象）、专业负责人等相关人员参会。教务处副处长任翠娟主持会议。

会上，熊世桓强调：

一是常抓规范，筑牢基础。各教学单位要按照教务处的安排做好本学期期末考核工作，加强对命题和试卷批阅质量的审查；坚持学生中心，持续对教师加强课堂教学“四有”、“四规定”等基本要求的管理和规范，加强基层教研活动的开展，主动向吴科玉老师学习，逐步培养培训每位教师的授课都能达到教学竞赛的要求，真正形成“师范”特色；要充分利用好实践周，加强实践教学体系建设，促进学生应用能力提升；持续加强教学档案建设；切实做好论文选题把关和过程指导；继续推进课程目标达成度、毕业要求达成度和人才培养目标达成的相关工作；各项工作务必要常抓不懈，这既是师范专业认证的要求，也是审核评估的需要。

二是推进认证，提升质量。通过外国语学院对其问卷的介绍和分享，目的是启发大家要落实师范类专业“一践行三学会”、非师范类专业“一践行一学会三具备”等要求。所有师范类专业本学期必须完成专业培养目标合理性问卷的设计制作，为下一步制定好人才培养方案，以达成课程目标，最终达到毕业要求、实现专业人才培养目标打下基础。各学院要高度重视，以专业认证为抓手，不断提升人才培养的整体质量。学校将加强对主动申请参加认证的专业进行经费支持和政策倾斜。各学院做好各项经费的管理和使用，学校加强对立项的专业、平台、团队等的建设经费使用的审计监督。

任翠娟通报期中教学工作情况，就教学运行、学籍学历、专业建设和课程建设、实践教学、实验教学及实验室管理及国家级考试等几个方面工作的环节和时间进行详释，要求各学院要扎实做好期中教学检查工作，认真梳理、总结工作中形成的经验和存在的不足。

外国语学院院长余学军就“英语专业培养目标合理性调+查问卷”进行补充说明。

文学与传媒学院吴科玉老师从教学设计、课堂教学和教学反思三个方面介绍了第五届全国青年教师教育竞赛的流程，并分享了在教学内容选择、PPT制作、现场备赛、着装等环节中获得的可贵经验。

文/全奕 吴娇 图/杨通槐 审核/任翠娟

熊世桓就各项工作提要求

任翠娟通报相关工作情况

余学军作交流发言

吴科玉作交流发言

会议现场