本网讯 为进一步明确学校“十四五”期间教育教学高质量发展目标，突显各二级学院办学主体地位，充分发挥各二级学院院长“领头雁”作用。12月6日，第二届贵州师范学院教学节教育思想大讨论之“院长谈教学：我的本科教学主张”研讨会在教师聚智园举办。校党委委员、副校长熊世桓出席研讨会，研讨会由第二届贵州师范学院教学节领导小组组员、教学质量监测与评估办公室主任任翠娟主持。

熊世桓要求，各学院要理顺弄通自己的教学主张，明确教育教学目标，进一步弄清“为什么讨论、谁来讨论、该怎么做”的三个基本问题。他强调，头脑风暴式的讨论，旨在聚集智慧，协同创新，理顺弄通本科教学主张。他进一步分析了教学主张在有限资源情况下内生动力的来源，该怎样去推进教学计划实施的问题，为教育教学主张抓落实指明了方向。

教育教学是学校服务学生最主要的途径和最重要的工作。马克思主义学院院长金凤围绕“三个很重要”阐述了教学主张，三个很重要旨在培养一批高素质的师资队伍，高标准打造高质量教学，坚持教育者先受教育，才能胜任新时代教育工作的重任，才能培养出适应社会发展和需求的人才；外国语学院院长余学军围绕抓课程建设是人才培养的出发点，提出了教学主张的建设性建议；数学与大数据学院院长左羽阐述了如何量化教学成果，让教学与科研一样“硬起来”；地理与资源学院院长罗绪强围绕教育思想发出“我是谁？我在哪？我该做什么？我该怎么做？”四问，阐明了教育主张要回归教书育人初心使命的发展方向上来，不断提升学校教育教学质量和人才培养质量。

会上，其他各二级学院院长分别作了交流发言。

据了解，11月底，学校第二届教学节开幕，校长韦维做了《深化本科教育教学改革筑牢高质量人才培养根基》主题报告，熊世桓做了《聚焦“五个强化”夯实“十个坚持”全面提升本科教育教学质量》主题报告，本次教育思想大讨论之院长谈教学主张既是对两个报告的深入学习抓落实的关键之举，不断提升学校人才培养质量，为培养“五育并举”的时代新人贡献师院智慧和力量。

文/周喜  图/冉海军  审核/薛璞

熊世桓做点评发言

讨论会现场