本网讯 6月2日，我校特邀贵州省文化厅党组书记、文化厅厅长徐静以“‘多彩贵州’文化品牌与贵州‘十三五’文化发展定位”为主题,主讲了第四场形势与政策专题辅导报告会暨第四次党委中心组织（扩大）学习。

徐静围绕“‘多彩贵州’文化品牌与贵州‘十三五’文化发展定位”的主题展开论述。徐静说，这个主题是基于历史演进的发展视角、现实回应的时政视角、突破部门局限的大文化视角这三个视角进行把握的；从历史演进的角度是看贵州文化是怎么发展到今天的，从现实回应的角度是看贵州文化有什么修补功能，从突破部门局限大文化视角是看贵州文化未来发展的前景。徐静主要围绕“多彩贵州”既是贵州的一个品牌，又是贵州的一条道路、延续“多彩贵州”的品牌打造，贵州“十三五”文化发展的总定位、基于修补贵州最大短板的“多彩贵州”民族特色文化强省建设的核心主题和运作三个问题和师生进行详细的交流。

徐静讲到，“多彩贵州”既是贵州的一个品牌，又是贵州的一条道路。2005年，“多彩贵州”的品牌正式打出，由此带动了很多民族的、民俗的服饰、歌舞、习俗走出贵州、走向世界。在省委十一届六次全会上，明确了建设“多彩贵州”民族特色文化强省的战略布局，在这些历史的推进过程中，“多彩贵州”既是贵州的一个品牌，更成为贵州的一条道路。对此，徐静提出了从叫响“多彩贵州”品牌破题、从唱响“多彩贵州”声音迈步、从走出“多彩贵州”道路升华三个观点予以证明。破题破的是贵州能够以一个明确的文化品牌形成自已发展定力的战略道路、迈步迈的是民族文化的步子。在“多彩贵州”品牌的带动下，一条政府主导、文化为魂、旅游造势、产业生根的文化产业发展道路正式形成。伴随着品牌的打造，贵州实现了三个转变，第一个转变是从封闭走向开放、第二个转变是从资源导向走向市场导向、第三个转变是从自卑走向自信。

对于延续“多彩贵州”品牌打造的贵州“十三五”文化发展的总定位的问题，徐静说，文化作为一个战略要如何来定位，这是全省上下一直在思考的问题，直到在省委十一届六次全会上，我省明确了建设“多彩贵州”民族特色文化强省，清晰了我省文化发展的总定位。为什么要这样定位呢？徐静讲到，第一是要延续“多彩贵州”的品牌；第二是建设文化强省的内在要求，文化现在作为中国特色社会主义“五位一体”的总体布局的重要板块，建设文化强省是贵州省推进“五位一体”总体布局的一个方面，文化强省的建设事关贵州能不能实现全面小康、能不能谱写好“中国梦”贵州篇章的大局；第三是对于

贵州特色文化深刻把握的结果。我省紧扣决战全面小康、谱写“中国梦”贵州篇章的发展大局来定位贵州文化的地理特色，提出打造“多彩贵州”民族特色文化强省是符合贵州文化发展的资源优势和前进方向。对于要怎样去打造“多彩贵州”民族特色文化强省的总体定位，徐静用自己的体会说道，对于这个总定位，要实现“八个强”，分别是强文化引领、强文化内核、强文化特色、强文化精品、强文化产业、强文化服务、强文化融合、强文化实干。

在讲到基于修补贵州最大短板的“多彩贵州”民族特色文化强省建设的核心主题及运作问题时，徐静说，目前，贵州是全国实现全面小康的区域短板，要解决全国的小康，必须要解决贵州的小康，要解决贵州的小康，最关键的是要把贵州的短板修补上来，就是贫困问题。贵州是全国贫困人口最多、贫困程度最深、贫困连片最重的省区，所以，基于修补贵州最大短板的“多彩贵州”民族特色文化强省建设的核心主题就是以大文化助推大扶贫。以大文化助推大扶贫，我们必须要完成三大目标任务，就是要做到文化利民、文化惠民、文化富民。为了完成好这三大目标任务，从目前全省文化发展战略推进来说，有两个层次的运作把握，一个是要大力实施民族特色文化强省的“八大工程”，另一个是依托“多彩贵州”民族特色文化资源，打造体现区域特色的文化品牌。

校党委书记陈扬主持报告会，他作总结时说，徐静的深刻的报告解读了“多彩贵州”文化品牌的内涵和外延、历史与现状、规划与发展，紧紧围绕中央和省委的精神，深入思考贵州全省文化发展现状、规划和任务要求，就如何更好更快加强全省文化发展时用大量生动的事例和亲身的经历进行了理论分析和现实的解读。陈扬表示，徐厅长的报告内涵丰富，深入浅出，视野开阔，信息量大，逻辑性强，既是对当前现实情况深刻的总结又是对理论层面前瞻的升华，对于我们正确把握贵州文化发展的形式与任务，促使全校师生更新观念、凝心聚力，掌握全省文化发展新成果、新趋向、新动态，坚持我校“一型两性”的办学定位，特别是“一体两翼”的专业发展方向，尤其是构建文化旅游这一学科专业，有重要的理论指导和实践意义。陈扬强调，希望我校广大教职工生进一步解放思想，更新观念，提振精神，脚踏实地，为我校新时期更好更快的发展做出贡献！

陈扬、校长李存雄、副校长汪弈、令狐荣锋、郭文等出席，全校副处级（含）以上干部；文学院、教育科学学院、历史与社会学院、经济与政治学院、地理与旅游学院、艺术学院、传媒与设计学院等学院师生代表参加了报告会。

文/吴传娟、孙秀华 图/孙筑萍、赵军  审核/邹晓青

徐静作报告

陈扬主持报告会

师生认真听报告

报告会现场