为提升视障学生动手实践能力，在手工创作中收获自信与成就感。2026年4月11日，贵州师范学院美术与设计学院书鸣志愿服务团队前往贵阳市特殊教育学校，组织开展了主题为“指尖的专属印记——我的水杯装饰”的手工创作活动。该活动面向二十名全盲及低视力视障学生，旨在通过艺术创作的形式，为特殊儿童的成长注入活力与自信。

在两个小时的教学中，志愿者耐心带领学生从触摸材料开始，逐步演示揉捏、按压、粘贴等基本技法，通过手把手地指导，帮助每位学生掌握操作要领。根据学生年龄与能力差异，团队实施分层引导：小学生完成基础装饰，初中生尝试纹理造型，高中生则进行主题创意发挥。循序渐进地安排让每个孩子都能跟上节奏，沉浸于动手的乐趣中，真切体验创作的满足。

当作品完美收官，孩子们轻轻触摸着自己的创作成果，迫不及待地分享着内心的创意灵感。志愿者们则从触感、完成度、创意等多方面入手，对每位学生给予了真诚的肯定与鼓励。

此次活动不仅锻炼了视障学生的手部精细动作、触觉感知与空间定位能力，更通过制作专属可触摸摆件，显著提升了他们的自我认同与信心。同时，活动探索出一套可复制、可推广的特殊教育艺术课程方案，为相关教学提供了实践参考。未来，书鸣志愿服务团队将继续扎根特殊教育领域，以非遗为纽带，以艺术为桥梁，用持久陪伴与温暖守护，为特殊儿童点亮成长之路，助力他们向阳而行。

图/李乐莎 文/李贵鑫    初审/熊小茹 复审/ 邱琴 终审/聂森

教学现场

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