本网讯 我院在展开“国培计划（2020）-中西部项目新入职特岗教师规范化培训项目（初中语文）”过程中，创新国培模式，把“职前职后一体化”落到了实处。在展开这一国培模式的过程中，我院组织了三次论坛，汉语言文学专业2018级、2019级、2020级的学生和来自全省各地的101名新入职特岗教师集中作了三次交流。

10月20日晚上，国培学员分为四个班，在文韬苑三楼教室和汉语言文学专业2018级的同学讨论了部编教材初中语文的编写理念和方式。10月21日晚上，培训以同样的方式展开，讨论的主题是部编教材初中语文写作教学和阅读教学。10月26日晚上，论坛在宁静楼150教室展开，这次参与进来的主要是汉语言文学专业2019级和2020级的同学，论坛主题是师德规范和心理健康。所有的论坛（大班和小班）都由指导专家在现场引导并点评。吴俊、马先彦、杨波、陈亦桥、银兴贵、李明勇、曾润、杨兴萍、杨慧琴、周周、尹洁、颜军等老师作为指导专家分别参加了各个论坛。

在论坛中，参加培训的特岗教师和同学们就各个主体展开了讨论，同学们提出的各种问题也得到了及时的回应。例如：特岗教师余婷和大家分享了自己回到母校心情，讲述自己从教以来的一些经验、自己在校时经历和从教时的经历、自己在教学生时遇到的问题以及解决的措施。张芸老师则认为教师应具备爱心，耐心，只有具备这些条件，才能当好一名人民教师。吴进才老师和同学们分享了自己当班主任的经验，告诉大家在从教过程中如何去处理教师与学生之间的关。蒋晓明老师和大家分享了青年教师的心理健康方面的内容，以自己所在学校的老校长和自己经历为例，告诉同学们在以后的生活中或者工作中遇到问题该如何调整自己的心态，释放压力，保持良好心理健康。

国培专家吴俊教授在论坛上指出：教师要做到四有好老师，要用我们的实际行动让学生感受到爱与温暖。学生的认知世界与我们不同，我们需要把自己放到学生的世界中去，了解学生，认识学生。同时，吴俊教授还提倡要多读书，只有多读书，才能提高自己的专业知识储备，才能成为一个优秀的语文教师。

文/韦文锋 杨雨露 图/韦文锋 审核/韦丹

蒋晓明分享教师心理健康教育

杨波作点评

吴俊教授作点评

交流会现场一

交流会现场二

交流会现场三

交流会现场四