本网讯  3月11日，外国语学院“召开课堂教学模式及考核评价方式改革”研讨会，院长余学军主持本次会议。

余学军在本次“课堂教学模式及考核方式改革”研讨会上指出，外国语学院在课堂教学模式及考核方式改革中务必要有清醒的认识，要结合教育部2016年最新颁布的“英语专业、大学英语教学质量标准”的要求，理清外语教学再抓型发展中的优势和短板，务必做好以下事情：一是要强化应用型办学定位的认识，使老师们对应用型人才培养的路径、方式、内容及措施等方面有具体落实的方案；二是努力创新，突出外国语学院的人才培养特色，进一步优化课堂教学，建立健全应用型人才培养的评价体系，巩固本科教学合格评估的成果；三是努力发展我院的国际化交流合作，强化自身优势，拓展办学空间及层次。

研讨会上，老师们围绕课堂教学模式和考核方式改革纷纷交流发言、建言献策。分组讨论会上，老师们就自己在课堂教学设计、教学反思等方面的成果进行分享。对如何进一步明确英语专业人才培养目标，推进课堂教学改革，创新教学方法及评价机制，培养具有竞争力、满足社会需求的人才进行了充分的交流。经过本次研讨会，老师们深刻认识到要充分领会教育部对专业英语和大学英语教学质量标准及要求，并结合我校应用型人才培养需求，努力实践以人文教育、思辨能力培养、跨文化能力培养的教学改革，以专业建设为基础，发展学科建设。

本次“课堂教学模式及考核评价方式改革”研讨会在紧张而又热烈的氛围中结束，大会充分调动了我院全体教师的积极性和主动性，发挥了他们的主人翁精神和责任意识，为我院课堂教学模式及考核评价方式探索出有益之路。

文/图 外国语学院  审核/张瑶

                             余学军主持研讨会 

                           分组讨论现场