本网讯 为提升我院历史学师范生的教学知识与技能水平，9月25日上午，我院有幸邀请到西北师范大学博士生导师姬秉新教授来我院做“历史学科与历史课程”报告，2015级历史学全体学生与历史学科教师共同聆听了本次报告。

姬秉新教授指出，历史学科是在对人类以往的历史进行系统化整理的基础上，对历史的本质、历史的意义所作出的一种解释和理论、精神体验。历史课程是学校为实现培养目标而选择的历史教育内容，包括历史课程标准、历史教材、学习资料、实物以及教育进程（教育计划性—课表）的总和。

他指出，学校历史课程应该有专业与非专业的区别：大学及以上学校的历史教育是专业历史课程（学科知识体系的历史课程），要追求课程内容的科学性、系统性、完整性、前瞻性；中学及小学历史教育是非专业历史课程（学习知识体系的历史课程），应追求课程的适应性、趣味性、教育性、操作性；学科知识体系是上位的，专业化的；学习知识体系是下位的，通识化的；必须确立建设学习知识体系关键知识点（关键词）的标准。

姬教授教授本次报告生动精彩，评论深刻。在姬秉新教授的鼓励下，同学们勇于表达自己的观点。同学们纷纷表示，姬秉新教授的讲解深入浅出，观点新颖，给予了同学们有益的启迪，听了感到受益颇多，对自己将来的学习和工作都有很大的启示。

文/图 历史与社会学院    审核/魏郭辉

姬秉新教授“历史学科与历史课程”讲座现场