经济与政治学院为2012级思政专业学生举行实习前技能培训讲座

时间:2015-07-02 16:18    点击:
备案编号:2015070305撰稿单位:经济与政治学院发布单位:宣传部
技术录入:龙萍萍责任编辑:孙秀华

为提高同学们的教学技能,使大家更好的走上实习岗位,5月27日至7月1日,我院为2012级思想政治教育专业学生举行两次实习前技能培训讲座。

5月27日上午,邀请贵阳市第十八中学的吴朝美老师作讲座,主要围绕实习目的、实习前的准备、实习内容三个方面。吴朝美指出,在大家实习之前,首先要加强自己的专业理论和专业技能。同时也要要做好自己实习的心理准备,完成从学生到教师的角色转换,注意自己的师德修养,因为老师的言谈举止都会影响到学生,当然也要做好实习吃苦、面对挫折、谦虚学习的准备。在实习过程中,学生最为重要的就是上课。在上每一堂课前,都要做好充分的准备,也就是备课,吴老师给大家讲述了备课的要点,如备课的依据、重点以及核心。另外,还给大家强调了上课过程中应当注意的问题,如上课要思路清晰、重点突出、课后多听学生的建议等等。最后,吴朝美指出,许多同学在实习中还会参与到行政事务,遇到这种情况,大家要多看、多听、多反思,以锻炼自己的能力。

7月1日下午,贵阳市第二中学的杨新宇老师作讲座。杨新宇首先提出问题:我们今天的学生是怎样的学生?结合自己三十年的教学经验,为大家回答这个问题。他指出,既然大家选择教师这个职业,就要无愧于这个神圣的职业。一句话大家共勉之:当我的孩子送到你的班级里,我希望你是一位负责、优秀的教师,而当他人的孩子送到我的班级里,我该怎么办呢?将心比心,我必须把他(她)们当作自己的孩子一样教育。所以,只要站上讲台,我们就必须充满责任。那么,在实习时,同学们心里最想得到什么?最怕什么?最想有什么收获?或者又有什么困惑呢?杨新宇结合自己的经验,做了相应解答,也分享了自己当初实习时的经历。杨新宇指出,课堂是心灵成长之地、终身发展之基、人文关怀之所,今天我们该如何当老师?什么是有效教学,标准又是什么?他指出,有效教学应是“三高”教学:高效率、高效益、高效应,评判有效课堂教学有四个指标:透(通透)、瘦(精选)、漏(留白)、皱(节奏)。最后,忠告同学们一定要保持学习。

通过两次讲座,同学们纷纷表示,实习前听这些中小学一线教师讲座,不仅提高了他们的教学技能,也让他们的精神备受鼓舞,对自己即将从事的教师这份职业充满憧憬与向往。

文/图 经济与政治学院  审核/周永杰

吴朝美老师讲座

杨新宇老师讲座

学生认真听讲座

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