箧，《说文解字》注解为：“匧或从竹。按廣韵曰匧，藏也。篋，箱篋也，小箱子，藏物之具”。“书箧”意指书箱。春秋时期，孔子周游列国时，常常“持箧论学”，书箧中盛载的不仅仅是墨香馥郁的典籍，也沉淀了书箧主人的智慧与人生感悟。

2016年贵州师范学院推出全新的文化品牌栏目“博士书箧”。每一期都邀请一名我校博士，担任分享者，通过推荐优秀读物，分享为学心得，传播博士的学术思想，启迪我校广大学子的学术思维，为师生搭建一个更好的学术交流互动平台。

石磊，1981年生，安徽合肥人，哲学博士、博士后，马列主义教学部副教授，专攻儒家哲学。已出版专著《儒教天道观》（国家图书馆出版社）、《先秦汉代儒教天论研究》（中华书局），在《孔子研究》、《暨南学报》、《安徽大学学报》等刊物上发表论文二十余篇。主持省课题一项，博士后基金一项，参与各类课题多项。

【作者简介】蔡礼旭老师，1973年出生于台湾，国际儒学联合会会员。毕业于师范教育和信息专业，曾任小学教师，课余从事儿童经典教学。在教学相长中，有感于圣贤教育为社会首要教育，遂辞去公职，远赴澳洲研习传统文化，多年专精研修和推广中华传统文化。蔡礼旭首倡以《弟子规》为基础，向世人展现什么是“人生真正的幸福”。蔡礼旭老师先后在国内许多省市及马来西亚、新加坡、印尼、澳大利亚等地成功举办了300余场传统文化演讲，听众均受益良多。联合国教科文组织已着手将他的演讲稿翻译成6种文字向全世界推荐。

【内容简介】《论语》中有“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。”此语成为《弟子规》全文的纲领。蔡老师的《幸福人生讲座:细讲<弟子规>》即以逐句疏解《弟子规》，辅以日常生活中的事例和感悟而写就，共分四十讲，以一种亲和而又深邃的方式阐明儒家的孝悌、仁爱、诚信、恭敬、勤学、礼仪等品质和德性是人生幸福的真正源泉。

【推荐理由】我常在课堂中问学生，你们的追求是什么？大多数同学回答能够找到好工作，有一份好收入。其实，身体的健康、家庭的和谐、儿女的成人、人际关系的良好等等皆是我们追求的方向。总括而言，人生追求的最高目标在于幸福，上述诸方面无非是幸福人生的一个面向而已。幸福的基础在立身，此身不立何以谈幸福？当今许多年轻人无以立身，只得倚老啃老，究竟什么原因导致此身不立？又有人事业成功，然而家庭不睦、子女叛逆、心态扭曲、人际关系紧张，物质的富足并没有带来幸福感，原因又在何处？蔡老师的书即是为解答这些问题而作，书中既揭露了人生各种不幸的根由，亦揭示了幸福的真正源泉，使人真正得到开悟和教化，是一本蕴含真正智慧的好书。

【拓展阅读】

【作者简介】王守仁（1472年—1529年），字伯安，号阳明。浙江绍兴府余姚县（今属宁波余姚）人，因曾筑室于会稽山阳明洞，自号阳明子，学者称之为阳明先生，亦称王阳明。明代著名的思想家、文学家、哲学家和军事家，陆王心学之集大成者。官至南京兵部尚书，封新建伯，谥号文成。

【内容简介】《传习录》是王阳明的问答语录和论学书信集。是一部儒家简明而有代表性的哲学著作。包含了王阳明的主要哲学思想，是研究王阳明思想及心学发展的重要资料。《传习录》不但全面阐述了王阳明的思想，同时还体现了他辩证的授课方法，以及生动活泼、善于用譬、常带机锋的语言艺术。因此该书一经问世，便受到士人的推崇。

【推荐理由】《传习录》是儒学史上的一部经典作品，是阳明心学的代表性著作。阳明心学对后世影响极为深远，远播及东南亚，近代中国曾国藩、蒋介石、毛泽东等人无不深受心学的影响。心学思想体系在儒学史上堪称最为精纯和圆融，《传习录》篇幅不大，语言也较为通俗，却几乎囊括了儒家修身哲学的全部精髓和要义，注重在躬身践履中迁善改过，切实提高自身的道德修养。无论对于了解儒家文化，还是提高自身修养，都是一部必读之书。

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