人们常常感叹：时间去哪儿啦？在“两学一做”学习教育中，贵州师范学院继续教育学院党委建立了“时间银行”，把零碎的时间存在“银行”里，随时启动时间的“支付宝”，收到了学习工作“两不误、两促进”的效果。

在“两学一做”学习教育中，贵州师范学院继续教育学院党委一班人，提出了“建立时间银行，抓好两学一做”的学习教育思路，在抓好系统性的学习教育活动的同时，把日常工作和生活中的“时间碎片”积攒起来，建立“时间银行”，提倡“少吃多餐”，做到积少成多、集腋成裘、实现政治理论学习活动的“零存整取”。既收到了良好的学习效果，又避免了厌学心理，还发挥了党员同志的积极性和创造性。在贵州师范学院2016年基层党建主题实践活动优秀成果申报中，继续教育学院荣获一等奖。

今日十点整：“微党课 ”不见不散

2016年8月下旬，贵州师范学院校园网上一条题为《“见微知著”微党课 “两学一做”大舞台》的新闻引起了广大师生的关注：继续教育学院年轻的预备党员教师吴江走上了讲台，他讲授的主题为《党费那些事》。10分钟的讲解结束全，大家各抒己见，就党费收缴标准的认定、党费缴纳的重要意义等进行了热烈的讨论……原来，这是继续教育学院党委充分利用每天上午10点的课间时间，组织全体教工党员和入党积极分子开展的“微党课”活动。此后，“今天十点整”成了继续教育学院雷打不动的微党课时间。半年来，学院共组织微党课24次，其中党员教师20次，入党积极分子1次，递交入党申请书的老师1次，学生党员2次。内容包括党章、党规、习近平同志重要讲话、中共党史、国际共运史等相关内容。

微党课活动，充分发挥了广大党员的积极性、创造性、主观能动性。党员教师们说，平时开会，是“领导讲，大家听”，现在是 “我讲、大家听”，“大家讲、我听”，这种感觉真好！是啊，把政治学习从“要我学”上升到了“我要学”，充分调动了大家学习的积极性和创造性。活动开展以来，党员同志们尝到了微党课的甜头，越讲越喜欢，越学越喜欢。每天上午十点，不用谁来张罗，大家就暂时放下手中的工作，整整齐齐地坐在会议室，接受党的理论知识和党的历史知识的教育。微党课一结束，大家又心情愉快地回到自己的办公室继续工作。

政治学习，最怕老生常谈。微党课的难点是：许多东西，大家都知道一些，讲授者必须在选题上去求精，在内容上去求深，在思路上去求新，在形式上去求美，才能激发大家的兴趣。如：程继华老师把历史上各个时期的入党誓词进行归纳整理，在微党课上进行展示，效果非常好，我们以《微党课爆出珍闻：入党誓词有变化》进行了报道；宋万琚老师的微党课《作为入党介绍人，你应该知道的那些事》，提出了几个看似简单的问题：1.配偶是否可以担任入党介绍人？2.预备党员和受留党察看的党员是否可以作为入党介绍人？3.外单位党员是否可以作为入党介绍让人？4.一个党员是否可以同时担任多个人的入党介绍人？这些问题，看似简单，其实都不简单。不仅激发了大家的讨论欲，更激发了大家的求知欲。

在活动的开展过程中，张春、周泽源、康丽等几名年轻教师不仅向党组织递交了入党申请书，而且场场参加微党课，并主动要求参加比赛。可见，微党课不仅能够巩固和提升党员的理论知识和素养，同时也是培养入党积极分子的一种创新途径。

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