4月24日，贵州师范学院中青年教师课堂教学技能专题培训在逸夫楼演播厅隆重举行，全校540余名中青年教师参加培训学习，培训专门邀请了华中师范大学王坤庆教授、崔鸿教授来校进行专题讲座，专题讲座由教师工作处副处长王茜主持。

上午的培训中，崔鸿以《高校教师的教学与教学研究》为题进行了讲授，她首先从认知上阐述了高校教师教学和进行教学研究的重要意义，强调开展课堂教学研究是教学实践的重要环节，是促使教师自身提高的源动力，是教师成长的重要途径。同时，崔鸿从课堂教学涉及的课堂教学设计、情景创设等环节着重为大家讲授了慕课、翻转课堂、WebQuest（基于网络的探究性活动）等教学理念及信息化环境下的教学与创新等前沿的教学理念，为教师对教育科研与教学研究工作的有效衔接提供了新的指导路径。

下午，王坤庆在《课堂教学效果及评价》报告中，从有效教学的含义、评价一堂好课的标准、提高教学效果的有效策略、如何评价课堂教学四个维度对课堂教学效果与评价进行了讲授。同时结合教育部对课堂教学评估要求提炼的8条课堂评价标准以及提高教学效果的策略进行了详细分析。不仅是对我校评估工作的促进，而且也让参训教师们充分了解怎样去改进课堂教学和审视课堂效果。

培训结束后，参训教师还与培训专家进行了积极的互动。参加培训的老师们纷纷表示，通过此次培训，使自身对教师专业化发展所应具备的教学素养上有了更高层次的认识，尤其是对课堂教学效果的提升及评价有了深刻的理解，并会在教师专业化发展过程中不断学习，积极探索，努力提升自身课堂教学水平，争做一名合格的大学教师。

文/教师工作处 图/向军  审核/谢笠

我校教师与专家互动

培训现场