本网讯 4月28日，由贵州省陶行知教育思想研究会、贵州师范学院教务处、民盟贵州师范学院支部共同发起，贵州师范学院统战部、贵州师范学院招生就业处、贵州师范学院12个二级学院协办的“贵州师范学院多方协同育人创新教学实践教学基地2021年项目启动论坛”在文韬苑大学生就业指导中心成功举办。贵州省陶行知教育思想研究会民办分会、观山湖区美的中学、平坝区红湖中学、平坝区第三中学、贵阳市第三中学、贵州三联教育集团、织金县熊家场镇教育管理中心、织金县熊家场镇中学、织金县熊家场镇小学、普定县第二中学、清镇市红枫第四小学、贵阳市传习中学等全省公、民办学校代表负责人齐聚贵州师范学院，共议：“不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命。”论坛分为三部分：项目设计介绍；2020年成果分享；2021年项目推进研讨。副校长熊世桓出席论坛并致开幕辞。2020年项目实习团队代表及项目学校尽展风采。近80名校内外嘉宾参加活动畅所欲言，共话共谋2021年合作新起点。贵州省陶行知教育思想研究会秘书长全奕主持会议。

副校长熊世桓详释项目背景：“基础教育和高等教育是学校教育的两个十分重要的阶段。办好基础教育，为学生夯实人生大厦的基底；办好高等教育，为学生拓展人生大厦的高度。如何才能培养出适应社会需要和推动社会发展的人才？我们从基础教育和高等教育的角度进行观察，对学校都提出更高要求，我们的目的一致，高等教育与基础教育需要深度融合发展，携手构建互补联动、共同发展的教育生态圈，携手办好教育，才能办出让人民满意的教育。

论坛‘不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才的使命’的主题源于第三十六个教师节，习近平总书记代表党中央，向全国广大教师和教育工作者在新时代提出的要求，希望广大教师不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，积极探索新时代教育教学方法，不断提升教书育人本领，为培养五育融合、全面发展的社会主义建设者和接班人做出新的更大贡献。论坛活动，是贵州师范学院向基础教育界及社会各界发出的诚挚邀请，携手共进，共谋发展，共同探索新时代贵州教育全面深化战略合作的途径和措施。

2020年项目，在多方的共同努力下，顺利完成阶段任务，硕果累累，可圈可点。在此基础上，做好总结、复盘，结合2021年的新阶段目标，建设学习共同体，更好的发展项目，促进多方更好发展。贵州师范学院将全力协同，为真正意义上实现高校与基础教育联动发展，组团助力贵州山区教育的发展而努力。”

贵州师范学院教务处处长、民盟贵州师范学院主委、贵州省陶行知教育思想研究会副会长邓琴介绍项目的初衷后，希望参会各校将一线人才需求：当下需要教师掌握哪些知识、能力，具备怎样的综合素养等及时反馈师院，促进师院进一步完善人才培养方案。同时，邀请各校对师院相关专业现有人才培养方案中的培养目标、毕业要求及课程体系等是否合理进行积极评价。师院将根据各用人单位的需要，按照国家的要求切实做好师范生的培养，为社会输送更多更好的优秀准老师。

为贯彻落实中共中央、国务院《中国教育现代化2035》战略，贵州师范学院、贵州省陶行知教育思想研究会、民盟贵州师范学院支部携手平坝区红湖中学、观山湖区美的中学于2020年9月启动“多方协同育人，贵州师范学院平坝区红湖中学、观山湖区美的中学创新实践教学基地共建行动”。合作各方汇智聚力，建设多方协同育人机制下的创新教学实践基地为契机，把陶行知等先贤的理念融入到教学实践中、校园文化体系建设中。以多方协同育人机制下的创新高校实践教学研究基地建设+贵州省陶行知教育思想研究会实验学校培育为平台，助长高校与基础教育联动发展、教师教育职前一体化发展。

在此项目的推动下，贵州师范学院两个实习团队，48名10个专业同学，进驻试点学校，开展一学期的“三习融合”的教育实践活动。同时，为将两所中学建设成一所“陶花开、陶果实、陶味浓”，以陶行知教育思想为底蕴的行知式学校，贵州省陶行知教育思想研究会策划联动，在浙江省教育厅师干训中心、浙江省陶行知研究会的大力支持下，两所基地中学选派首批种子团队赴浙江省杭州市萧山区新桐中学、萧山区临浦镇初级中学开展了一周“行知思想与学校管理”沉浸式、项目化“跟岗研修”，收获颇丰。“多方协同育人”项目在各方支持下，取得阶段成果。为展示项目的开展情况，同时搭建展示、交流、学习的平台，促进两所中学教育教学能力的提升，于2020年12月28、29日，分别在平坝区、观山湖区开展“多方协同育人，千教万教求真”项目阶段展示活动暨行知式学校建设论坛。面向地方区域教育开展学术交流服务同时，进一步凝练思想、创新理论、反哺实践，为第一阶段划上圆满句号。

为启动好2021年度项目，贵州省陶行知教育思想研究会、贵州师范学院教务处、民盟贵州师范学院支部经认真筹备、多方沟通，决定联手学校相关部门及各二级学院，广邀基础教育友人，汇聚有意向的公、民办学校共享2020年经验的同时，探讨2021年项目内容。2021年项目将总结发扬2020年项目成果经验的同时，进一步以植根教育现场为基础，根据多方实情，研制可行性项目为抓手，选拔培育核心种子团队，开展试点合作行动。共建学习共同体，各方团队的成长成就项目的可持续性，旨在深化高等教育联动基础教育双向育人，将师范教育与教师教育有机融合，职前职后一体化发展；同时与贵州三联教育集团等优质民办学校联手探索实习+就业+职后持续发展的育人模式，实现多赢发展发展。

文/全奕 图/熊伟 秦敏 审核/邓琴

熊世桓为论坛致开幕辞，寄语2021项目实施顺利

邓琴向各方学校代表致谢并详实项目初心

论坛特邀我校12个二级学院协办论坛共商育人大计，为各专业接受师范认证工作铺路搭桥

2020年项目学校及2021年项目意向合作学校畅所欲言，共谋发展

全省公、民办学校代表齐聚师院

贵州省陶行知教育思想研究会秘书长、教务处多方协同育人项目负责人全奕主持会议

2020年多方协同项目实习生团队代表许鹏、田红芳、张兴怡、廖明凤等四名同学汇报成果

2020项目合作单位观山湖区美的中学代表罗荣汇报第一阶段实施过程及成效

观山湖区美的中学为实习团队设置各类评价奖项并颁发证书

2020年项目合作单位平坝区红湖中学行知实验班班主任代表李剑讲述红湖故事，介绍项目成果

贵州三联教育集团代表、我校校友汪克寒作题为《携手同行，共赢未来》的发言，期望参与项目，深度合作

平坝区红湖中学校长吴静结合平坝区教育局区域学陶，挖掘地方文化元素，强力推进2021年项目作发言

平坝区第三中学校长汪太宗点评项目意义并提出2021年合作意向

孙秀华代表项目实习基地管理学院发表建议，提高政治占位，以乡村振兴为目标，携手发展

贵阳三中副校长陈婕发表感言，希望加入项目，加大课题研究、拓宽合作空间

普定二中刘国祥主任提出愿景，加入项目，升级改造传统实习基地运行模式，以教育教学改革为目标实现多赢发展

路统宽代表美术与设计学院就当下美育工作的实施提出专业化理论剖析，为2021年开展美育项目作铺垫

现场向参会的公民办学校推荐优秀实习生，展示师院育人成效