本网讯 学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育启动以来，贵州师范学院按照部署要求，结合学校改革发展实际，始终锚定实干担当促进发展，紧盯审核评估、申硕工作等学校发展中的大事要事，围绕师生关心关注的热点难点问题，将理论学习、调查研究、检视问题和整改落实有机融合、一体推进，以办实事破难题的实际行动为学校高质量发展蓄势赋能。

坚持问题导向，赋能学校高质量发展。贵州师范学院将理论学习与中心工作同安排、同部署、同推进，坚持以问题为导向，通过主题教育读书班、专题辅导、交流研讨等形式谈思路、列举措，掌握真情况、研究真问题，紧紧围绕学校办学定位、人才培养、本科教育教学审核评估、申硕、师资队伍培养、数字赋能、学生成长服务保障等师生关注的焦点，全链条检视学校发展质态，直面学校高质量发展的难点、痛点和堵点，力争把情况摸清、把问题找准、把对策提实。发现问题、找准问题，是解决问题的前提，学校各级党员干部结合工作实际，形成调研选题140余项。如何打赢申硕和本科教育教学审核评估两场战役，校领导班子成员带头深入各学院各部门开展调查研究工作，通过个别访谈、集体座谈等形式，面对面问需交流、一对一解惑破题、实打实答疑纾困。开展以促进学生高质量就业的访企拓岗工作，学校领导班子成员深入机关单位、企业院所，听取对人才培养模式的意见和建议。“一站式”学生社区赋能学生全面发展，有效打通三全育人“最后一公里”……把问题的本质和规律把握准确，把解决问题的思路和对策研究透彻，一锤接着一锤敲，一步紧跟一步行，把一个个“问题清单”变为“成果清单”，用实际行动扎实推进学校高质量发展。

坚持迎刃而上，展示地方高校新作为。坚决将主题教育过程中激发出来的理想信念、热情激情迅速转化为攻坚克难、干事创业的具体行动，自觉扛起“教育强国”使命，为推动高质量发展走在前列和中国式现代化贵州新实践作出新的更大贡献。本次主题教育开展以来，学校以“一刻不耽搁”的状态开启“实干模式”。认真贯彻落实省委乡村振兴行动决策部署和有关要求，选优配强新一轮驻村第一书记和工作队员，选派驻村干部6名，3名同志继续坚守驻村。5月24日，校党委书记石培新、校长韦维带队送驻村工作队员到印江县峨岭街道帮扶村报到履职，并召开学校上半年乡村振兴工作推进会。充分发挥学校作为贵州省大中小学思政课一体化共同体建设牵头单位的引领作用，继续围绕“一中心五联动”的一体化建设目标，立足贵州、辐射全省，以真招精招亮招促进贵州思政教育高质量发展。学校与省卫生健康委、省教育厅、团省委、省计生协共同协办的2023年“美好青春我做主”红丝带校园行活动在我校举行，充分展现了学校携手共建共享，带共创健康无艾校园，享受美好青春的责任担当意识。创新创业学院主动联系台盘乡党委，集中赴台盘乡台盘村开展青年红色筑梦之旅社会调查工作和村BA项目对接工作，为三个项目20余名师生解决了资源对接。在学校召开贵州省流域地理国情监测重点实验室2023年学术研讨会。注重培养学生的创新创业能力，鼓励和指导学生积极申报创新创业项目，获得第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛总决赛2金3铜的好成绩。积极筹备第十八届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛贵州省赛决赛承办工作。大力推进校园生态文明建设，通过我校垃圾分类标准化示范点建设，在校园内生活区建设一批规范化标准化垃圾收集亭，确保颜值师院建设。

坚持以学促干，为师生办实事解烦忧。贵州师范学院奔着问题去、带着问题学、对着问题改，出实招、办实事、见实效，用心用情用力解决师生急盼问题，不断增强师生的获得感、幸福感、安全感，把学习成效转化为推动学校高质量发展的实际成果。征求意见建议，积极为科研人员松绑，4月份以来，学校科研处举办学术讲座10多场次，助力学术研究。加大干部配备交流和培养培训力度，选派10名处科级干部到省委组织部、青岛大学等单位进行跟岗锻炼。实施全员就业帮扶机制，强化就业观念引导，组织开展访企拓岗、校园招聘活动，助力毕业生高质量充分就业。物理与电子科学学院联合乌当区人力资源和社会保障局举办了“筑梦前行，实现梦想”专场招聘会，共有30家企业莅临招聘,学校600余名毕业生现场求职。地理与资源学院引入广西融安县政府到校招聘，带指标38个，落实10位同学就业问题；发动党员、高层次人才对60多名考研上线学生进行辅导，最终录取45人，占毕业生总数的20%。完成学生宿舍淋浴系统全面改造升级，持续做好原公共浴室充值退费等后半篇文章。系统升级改善文韬苑、知行苑、爱心食府楼下停车场，抓紧时间在各停车场安装摄像头、安装照明设备、规划好停车线、整治乱停乱放现象，维修漏水问题，极大地方便了教职工的工作和生活。完善学校3号门的划线等问题，及时解决可能存在的安全隐患。开展形式主义、官僚主义专项整治，整治文风、会风，严控会议数量，设定周三、周五为校级“无会日”。针对学生宿舍门口外卖存放问题，计划设置专门摆放装置，让学生吃得放心、安心、舒心。计划投入400万做学校的数据中台建设，希望实现多个系统实现数据互通和共享，为师生提供更好的办事效率和服务，同时为学校想问题、做决策、办事情提供科学的数据支撑，赋能学校高质量发展。

文字/张培卫 图片/褚琴丽 审核/薛璞

学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班

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